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小学语文三年级下册《海底世界》核心知识清单

一、核心概念与单元定位【基础】【非常重要】

（一）学科与学段语境

本知识清单基于“统编版小学语文三年级下册”第七单元的教学要求编制。三年级下册是第二学段（中年级）的关键时期，承担着从低年级以识字写字为重点，向高年级以阅读写作为重点的过渡任务。本单元的人文主题是“奇妙的世界”，语文要素是“了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的”，同时指向习作能力的培养，即“初步学习整合信息，介绍一种事物”【重要】。《海底世界》作为本单元的一篇精读课文，正是承载这一核心要素的典范之作。

（二）文本体裁与特点

本文是一篇科普性说明文【基础】。作者运用生动形象、通俗易懂的语言，采用“总分总”的结构，向读者介绍了海底世界的奇异景色和丰富物产。其最大的特点在于将科学的真实性与文学的艺术性完美结合，是训练学生提取信息、概括大意、学习说明方法和体会语言精妙的最佳载体。

（三）核心教学目标

1.语言建构与运用：掌握本课生字新词，能正确、流利、有感情地朗读课文。理解“窃窃私语”、“免费的长途旅行”等词句的表达效果。

2.思维发展与提升：学习作者围绕中心句把事物写清楚的方法【高频考点】；能说出课文是从哪几个方面介绍海底世界的，理清文章脉络【难点】。

3.审美鉴赏与创造：通过品读语言文字，感受海底世界景色奇异、物产丰富的特点