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- 2026-07-02 发布于河南
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汇报人:05.26人教版六年级英语第六单元第二课时课件大纲
CONTENTS目录01课程基础说明02核心词汇句型教学03课堂对话练习设计04互动游戏环节设计05情境应用实践设计06课堂总结与作业布置
课程基础说明01
课时教学目标知识目标能听懂、会说、认读单词“factoryworker,postman,businessman,policeofficer”,并能结合句子“Hesapostman.”进行替换练习。能力目标能运用句型“Whatdoeshe/shedo?He/Sheisa...”询问他人职业并回答,如课堂模拟对话:“Whatdoesyourfatherdo?Heisafactoryworker.”情感目标通过讨论父母职业,培养尊重不同职业的意识,如分享“我的妈妈是护士,她帮助病人恢复健康”的真实案例。
课标要求说明词汇掌握要求需能听懂、会说、认读本单元核心词汇10个,如environment,并能在情景中正确运用,例如描述周围环境。句型运用要求能熟练运用Whatshouldwedoto...?句型进行提问与回答,如小组讨论如何保护环境时准确表达观点。语用能力要求能读懂关于环保主题的简短语篇,提取关键信息,像从短文里找出3条保护地球的建议并口头复述。
核心词汇句型教学02
课标要求词汇
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