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小学美术教学中民族艺术元素的传承与创新研究论文

**摘要**

在全球化与信息化浪潮的冲击下，民族文化传承面临前所未有的挑战。小学美术教育作为培养审美素养、增强文化自信的重要阵地，亟需融入民族艺术元素，实现传统与现代的有机融合。本研究以小学美术教学为切入点，探讨民族艺术元素的传承与创新路径，旨在通过系统化、趣味化的教学设计，激发学生对民族文化的兴趣，培养其文化认同感和创新思维。研究结合当前教育现状，分析民族艺术元素融入小学美术教学的现实意义，并提出具体实践策略，为推动民族文化传承与发展提供参考。

**关键词**

小学美术；民族艺术；传承；创新；文化自信

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**一、背景分析**

民族艺术是中