七年级数学下册第六章实数说课稿1新版新人教版.doc

PAGE5

Page1

6.3实数

敬重的评委教师、各位同仁：

大家好！

今日我说课的内容是：义务教育课程标准试验教科书七年级〔下〕实数〔第一课时〕。下面我就从教材内容的分析、学生学情的分析、教法学法的选择、教学资源的利用、教学程序的设计、教学反思的设计等六个方面，向大家介绍我对本节课的理解与设计

一教材分析：教材的内容、地位、作用及处理

本节是在数的开方的根底上引进无理数的概念，并将数从有理数的范围扩大到实数范围.从有理数到实数，这是数的范围的一次重要扩大，对今后学习数学有重要意义.在中学阶段，多数数学问题是在实数范围内争论.例如，函数的自变量和因变量是在实数范围内争论，