原创力文档4.1加法模型四加法模型和乘法模型理解“总量”与“分量”的含义，掌握“总量=分量+分量”和“分量=总量-分量”的数量关系，能结合具体情境准确识别总量与分量，并解决问题。（重点）体会“总量=分量+分量”在日常生活中的广泛应用，感受数学与生活的密切联系。（难点）学习目标回顾复习这节课我们学习加法中的数量关系。被减数-减数=差被减数-差=减数加数+加数=和减数+差=被减数说一说：加法和减法算式中各部分间的关系？探索新知类别上午人数下午人数教师1524学生3250学校图书馆星期一借阅图书的人数如下表。根据表中信息，可以提出哪些加法问题？
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