等价变换与案例教学法在启发学生思维中应用.pdfVIP

“等价变换”分析法

为打开学生思路而采用变换对问题的观察分析角度，将问题较为隐蔽的条

件或结论进行转换的方法。

在例题教学中，为打开学生思路而采用变换对问题的观察分析角度，将问题

较为隐蔽的条件或结论进行转换，使之化，从而找到解决问题的捷径，是启

迪智慧的一种教学方法。其实质就是将命题进行等价转换；其关键是抓好分析问

题的条件与结论的联系，摈弃次要的因素，建立起一定的转化模式的观念，促成

转化机制的完成，达到化难为易之目的。这种教学法有利于培养学生创造性思维

和随机应变能力。

案例教学法

运用方案的实例做例子或进行教学分析的方法。

案例，就是方案的实例：医务上的病例；法律上的判例；教学中的实例……

案例教学法，也是古已有之。1918年才正式命名案例教学法。

案例教学法，分描述性案例、分析性案例、专题性案例、综合性案例。

案例教学法，分为做例子使用和做教学分析使用，以后者为主。

案例教学法，是理论联系实际的教学法，它有利于提高学生分析问题和解决

问题的能力，提高决策和办事水平，还能使学生增加新知识，激发