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小学信息技术核心素养导向下教学设计

小学信息技术核心素养概述

概念内涵界定

小学信息技术核心素养是指学生在小学阶段通过信息技术课程的学习，在信息意识、计算思维、数字化学习与创新以及信息社会责任等关键能力维度上形成的稳定倾向与特征。作为信息技术学科育人的核心目标，它超越了单纯的知识传授，聚焦于学生作为数字时代公民的全面发展。该素养体系强调技术观念、计算思维、数字化学习与创新能力和信息社会责任四大主要维度，旨在培养小学生在面对数字世界时能够主动感知、深入探究并合理运用的综合能力，使其能够利用信息技术解决实际问题，适应未来社会对人才的需求，并为其终身发展奠定坚实的技术基础。

价值导向与育人功能