第六单元第26-2课《春望》：忧国思家（读写融合教学课件）-2026-2027学年八年级语文上册（统编版2024）.pptx

忧国思家—《春望》

第26-2课读写融合教学课件;

【教学目标】

1.语言：理解关键词语含义，体会炼字艺术与沉郁顿挫的诗风。

2.思维：分析“由景入情、由情入理”的结构，理解“诗史”性质。

3.审美：品味移情手法，鉴赏细节描写之美。

4.文化：理解杜甫“忧国忧民”情怀及当代价值。;

安史之乱中的长安城

公元757年的春天，昔曰繁华的帝都满目疮痍，断壁残垣间杂草丛生。一位诗人独自站在废墟中，看着春天的花草在乱草丛中自生自灭。他;

任务一：诵读感知，理解诗意;

【诵读指导】

国破/山河在，城春/草木深。

感时/花溅泪，恨别/鸟惊心。

烽火/连三月，家书/抵万金。

白头/搔更短，浑欲/不胜簪。