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2026人教版数学三年级上册《分数的简单计算》教案

一、教材分析

《分数的简单计算》是人教版小学数学三年级上册的重要内容，安排在学生初步认识分数的意义和读写方法之后。本课时主要涉及同分母分数的加法和减法（不进位、不退位）以及1减几分之几的计算。这部分知识的学习，不仅是对分数概念的深化，更是后续学习较复杂分数计算的基础。教材编排注重从直观感知入手，通过具体情境和动手操作，帮助学生理解算理，掌握算法，培养数感和运算能力。

二、学情分析

三年级的学生已经具备了一定的整数加减法基础，对“平均分”的概念有了初步认识，并在上一课时学习了分数的初步认识，能够结合具体事物理解几分之一和几分之几的含义，会读写简单的分数。然而，分数的运算与整数运算存在差异，特别是对于“分母不变，分子相加减”这一算理的理解，对学生而言是一个全新的挑战。他们的思维仍以具体形象思维为主，抽象逻辑思维能力尚在发展中，因此，教学中需借助大量直观材料和操作活动，帮助学生建立表象，实现从具体到抽象的过渡。

三、教学目标

1.知识与技能：使学生初步理解同分母分数加减法的算理，掌握同分母分数（分母小于10）加减法的计算方法，并能正确进行计算。初步学会运用1减去一个分数的计算方法。

2.过程与方法：通过动手操作、观察、比较、归纳等数学活动，引导学生经历探究分数简单计算方法的过程，培养学生的动手操作能力、观察能力和初步的逻辑