2025_2026学年高中物理第7章分子动理论1物体是由大量分子组成的教案新人教版选修3_3.doc

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第一节物质是由大量分子组成的

一、设计思想

《一般高中物理课程标准〔试验〕》提出：“物理课程应促进学生自主学习，让学生乐观参与，乐于探究，勇于实践，勤于思考……培育其科学探究力量。”本设计正是从日常生活中的问题入手，设置悬念，激活学生思维，引导他们觉察并提出问题，通过自己动手做试验，获得体验，得出分子的直径，并运用其解决课前设置的问题，从生活走向物理，从物理回归生活，提高学生的科学素养。

二、教学目标

1．学问目标：

〔1〕知道一般分子直径和质量的数量级；

〔2〕知道阿伏伽德罗常数的含义，记住这个常数的数值和单位；

〔3〕知道用单分子油膜法估算分子的直径。

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