氢氧化钠固体变质实验探究教学设计_1.pdf

氢氧化钠固体变质的实验探究教学设计

一、教学内容分析

其中既含有又含有这一挑战性问题将课堂推向高潮鉴别学生思考后碳酸根离子和氢氧根离子不同碳酸根能和钙离子反应生成沉淀教师验证非常好大家设计两步法第一步加酸第二步加钙盐学生分组操作观察现象现象描述一组加酸产生气泡另一组无气泡随后向无气泡组加出现白

本节内容紧扣人教版高中化学必修第二册“酸碱盐”章节，聚焦于氢氧化钠固

体在空气中变质的具体路径及产物鉴别。它承接学生已掌握的CO2性质及酸碱中和

反应原理，通过设计系列对比实验，要求学生深入探究NaOH与Na2CO3的共存体系。

此过程不仅是单纯的知识验证，