问题1:
我们已经学过哪些数?
自然数小数分数负数有理数
自然数
整数
分数
负分数
;问题1:面积为2的正方形存在吗?;方法二:;方法三:;思考:
1.拼成大正方形的面积为多少?S=2.
2.拼成大正方形的边长为多少?
设:正方形的边长为a,
a2=2a=?
3.我们已经总结了有理数涉及整数和分数,
那么a是整数吗?a是分数吗?;结论1:
因为12=1,22=4,32=9,…
问题1:
我们已经学过哪些数?
自然数小数分数负数有理数
自然数
整数
分数
负分数
;问题1:面积为2的正方形存在吗?;方法二:;方法三:;思考:
1.拼成大正方形的面积为多少?S=2.
2.拼成大正方形的边长为多少?
设:正方形的边长为a,
a2=2a=?
3.我们已经总结了有理数涉及整数和分数,
那么a是整数吗?a是分数吗?;结论1:
因为12=1,22=4,32=9,…
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