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小学科学课程与生活实践相结合的跨学科教学研究论文

**摘要**

在小学科学教育中，课程内容与生活实践的深度融合是激发学生兴趣、培养核心素养的关键路径。本文通过跨学科教学视角，探讨小学科学课程如何与生活实践相结合，以提升学生的实践能力与创新思维。研究强调，科学教育应超越教材框架，将课堂知识延伸至日常生活，通过真实情境的探究活动，促进学科间的有机整合。同时，本文提出具体的教学策略与实践案例，为小学科学教师提供可操作的参考，以推动科学教育的生活化、情境化发展。

**关键词**

小学科学；生活实践；跨学科教学；核心素养；情境化学习

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**一、概念阐述**

科学教育若要真正走进学生心里，就必须打破