2025秋季小学一年级班主任艺术素养提升计划.docxVIP

一、计划背景与意义

小学一年级是儿童正式步入校园生活的起点，也是其认知、情感、审美等各项素养萌芽与发展的关键时期。班主任作为学生在校期间接触最为密切的教育者，其自身的艺术素养不仅影响着班级文化的营造、课堂教学的生动性，更直接关系到能否有效激发学生对美的感知、体验与创造的兴趣，为他们的全面发展奠定坚实基础。

在新时代教育背景下，提升班主任艺术素养，是落实立德树人根本任务、促进学生核心素养培育的内在要求。具备良好艺术素养的班主任，能够更有效地运用艺术的手段与方法，优化班级管理，丰富德育形式，启迪学生心智，涵养学生品格，营造积极向上、富有美感的班级氛围，使教育过程更具吸引力、感染力和启发性。因此，针对2025年秋季入学的小学一年级班主任，系统规划并实施艺术素养提升计划，具有重要的现实意义和长远价值。

二、总体目标

本计划旨在通过一系列有针对性、系统性的培训与实践活动，全面提升小学一年级班主任的艺术素养，使其能够：

1.深化认知：理解艺术素养在小学教育特别是低年级启蒙教育中的核心价值，掌握艺术教育的基本理念与原则。

2.夯实基础：具备一定的艺术基础知识（如美术、音乐、文学、戏剧等）和基本技能，能够辨识并欣赏常见的艺术形式与作品。

3.提升能力：掌握将艺术元素与方法融入班级管理、学科教学、主题活动及环境创设中的实用技巧，能够组织开展简单的班级艺术活动。

4.涵养情怀：形成积