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中小学民族团结教育制度

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，铸牢中华民族共同体意识，根据《中华人民共和国教育法》《新时代爱国主义教育实施纲要》《深化新时代学校民族团结进步教育指导纲要》等文件精神，结合中小学教育教学实际，制定本制度。

第一章总则

第一条指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，全面贯彻党的民族政策，将民族团结教育融入学校教育全过程、各环节，引导学生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第二条工作目标

通过系统、科学、有效的教育实践，实现“三全育人”（全员、全程、全方位）与“五个认同”（对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同）的有机统一。具体目标包括：

1.认知目标：掌握民族团结基本知识，了解各民族共同缔造伟大祖国的历史，理解“中华民族一家亲”的深刻内涵；

2.情感目标：厚植家国情怀，增强对中华文化的自豪感和对各民族同胞的亲近感；

3.行为目标：养成尊重差异、包容多样的交往习惯，主动参与民族团结实践活动，成为铸牢中华民族共同体意识的践行者。

第三条基本原则

1.教育性与方向性：坚持社会主义核心价值观引领，确保民族团结教育与铸牢中华民族共同体意识目标一致；