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部编版七年级语文上册《散步》听评课记录10

一.基本信息

听课日期：2022年11月2日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：部编版七年级语文上册《散步》

班级/年级：七年级一班

教学主题或章节：第三课时《散步》文本解读与分析

听课人员信息：

姓名：李华

职务：语文教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张伟教师的教学计划清晰，对教材内容进行了充分的解读和分析。在教学资源准备方面，教材、教具和多媒体等均得到了有效利用。

2.教学过程：

开始阶段，张教师以引导学生回顾上节课的内容作为导入，为新课的学习做好了铺垫。在导入过程中，学生积极参与，课堂气氛活跃。

展开阶段，张教师主要运用了讲授法和讨论法。在讲授过程中，他注重对文本的深入剖析，引导学生理解文章的主旨。同时，教师还学生进行小组讨论，让学生在互动中提升对文本的理解。

结束阶段，张教师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了相关的作业，以便学生巩固所学。

3.师生互动：

张教师在课堂上注重与学生的互动，提问频率适中，能够针对学生的回答进行及时的反馈。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度。在小组合作学习过程中，学生能够积极投入，相互协作。

5.课堂管理：

张教师对课堂纪律把控得当，学生遵守纪律良好。在时间分配方面，教师合理规划，