;学习目标;课前准备;;;在日常生活中,我们通常把声音的大小、轻重不同称为声音的强弱不同。
声音的强弱是怎样形成的呢?
它和物体振动幅度之间有什么联系吗?;;;在家可用以下物品代替小鼓和鼓槌。;实验操作方法:;动手做一做,并把实验结果记录下来。;;鼓面放置小纸屑,用不同的力度敲击。;;小鼓发出声音的强弱和鼓面振动幅度之间存在联系吗?;活动二:直尺发出声音的强弱的探究;将直尺的一端伸出桌面约20厘米,一只手将直尺的另一端紧压在桌面上,另一只手拨动伸出桌面的直尺。
先轻轻拨动直尺,再用力拨动直尺,观察直尺发出的声音和直尺的振动情
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