《兰花草》接力版(新教材)音乐三年级下册第五单元
核心素养目标审美感知:感受歌曲4/4拍中速抒情的韵律,体会歌曲深情婉转的情绪,感知兰花意象的高洁意境。艺术表现:能用深情柔美的声音完整演唱歌曲,理解并运用“鱼咬尾”形式接龙演唱;能用口风琴演奏歌曲旋律,做到指法规范、旋律流畅。创意实践:结合歌曲意境创编情景表演动作,参与接龙演唱与情景表演,发展音乐表现力与创意能力。文化理解:了解歌曲由海峡两岸艺术家共同创作的背景,理解兰花象征高洁品格的文化内涵,感受海峡两岸文化联结。
情境导入第一章节
高洁的兰花小朋友们,看这幅兰花水墨画,兰花姿态清雅,象征着高洁的品格,这就是歌曲《兰花草》描绘的意象!
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