《H镇初中大课间体育活动开展现状调查及对策（附问卷）》12000字.docxVIP

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H镇初中大课间体育活动开展现状调查及对策

摘要：大课间体育是在原来的课间操基础上发展、演化而成的一种新的体育活动形式，它是不断地改善我国青少年的身体素质，促进学生全面发展，进一步掀起阳光体育运动的新高潮，推进阳光体育大课间活动和整体提高中小学校体育工作的质量的一个项目。

文章采用文献资料法、问卷调查法和实地考察法等方法。本研究以对介休市H镇初中大课间体育活动开展现状调查为切入点，分析现其存在问题，进而提出相关行之有效的应对策略供参考。研究结果如下：1学校的组织结构比较健全，对学校的关注程度比较高，各个部门的配合也比较好，因此，学校的运动管理也比较井然有序。2.大课间运动的主要形式是跑步、广播体操，受气候的影响很大，而大课间运动项目则过于单调。3.大课间体育活动评价体系完善，评价主体多元，评价形式以双评价互补为主，而评价导向重在激励，分别为精神激励和物质激励。4.教师和学生能意识到大课间体育活动的重要性，但学生和非体育老师的体育相关知识相对匮乏，在实践操作中内部动机不足。5.师生参加大课间运动的动机可分成内、外两种，大部分的内、外激励多于内动力，而教师参加大课间运动的外在激励多于内在动力。

主要应对策略有：1.培养学生运动的正确价值观念，培养终身体育活动的习惯。2.丰富大课间体育活动内容，合理利用室内走廊或空地，将合理划分场地。3.学校可以制订大课间运动的计分方