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面向智能建造的工程项目全寿命周期成本动态管控与优化——大学本科工程管理专业三年级核心课教学设计

??一、教学理念与学情分析

??（一）核心理念阐述

??本教学设计立足于“新工科”建设与建筑业数字化转型的宏观背景，秉承“学生中心、成果导向、持续改进”的工程教育认证理念。其核心教学哲学是：将工程项目成本管理从传统的、静态的、割裂的核算与控制范式，升维至一个贯穿项目构思、设计、施工、运维乃至拆除的全寿命周期动态协同优化系统。我们强调“技术为骨，管理为魂，数据为血，价值为纲”，旨在培养学生具备系统思维、数字素养和前瞻性成本战略眼光。教学不再局限于教授孤立的算量计价技能，而是聚焦于如何利用前沿信息技术（如BIM、大数据、物联网）和管理技术（如价值工程、风险预警、协同管理），在不确定性的项目环境中实现成本的“精准预测、动态控制、主动优化与价值创造”。课程设计遵循“知行合一、理实交融”的原则，通过高度仿真的项目情境、真实的企业级数据和工具链，引导学生像行业顶尖的成本咨询专家一样思考与决策，实现从知识接受者到问题解决者、价值设计者的角色蜕变。

??（二）具体学情分析

??本课程面向大学本科工程管理专业三年级学生。经过前序课程学习，学生已具备如下基础：掌握了工程经济学、建筑工程计量与计价、施工组织与管理的基本原理；对建筑信息模型（BIM）技术有了初步概念性认识；能够使用基础的办公软件和造价软件