《小蜗牛》教案
教学目标:
1•借助图画、结构、动作等方法认识“住、孩”等12个生字
关学习生字课件出示住孩全变回发芽久吧爬呀玩自己读一读同桌互读开火车读带着拼音读去掉拼音读学习新偏旁王字旁黑板上出示王字和玩字引导学生发现二者的不同你们还认识哪些带有王字旁的字猜猜带有王字旁的字可能与什么有关设计意图初读课文时要充分发挥拼音的
1
和王字旁个偏旁。
2•通过听读、练读、分角色读等方式,把课文读正确、读通
顺,初步了解一年四季的不同特点。
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