九年级物理课件：能量转化与测量——探究叉车举升货物物理功.pptx

初中科学浙教版之3.3能量转化的量度（第一课时）

叉车举高货物Fs用叉车搬运货物时，叉车把货物从地面提升到一定的高度。叉车用力托起货物，使货物在这个力的方向上发生了位置的移动。我们看到了叉车工作的成效。可见,机械在工作时可以产生相应的“成效”,那么在物理学中,怎么描述这种成效呢?物理学中的功主要是吸收了“贡献”的意思。如果某个力对物体的移动做出了贡献，取得了成效，说这个力对物体作了功。

sFFFs物体受到了力的作用；物体在力的方向上移动了一段距离。共同点?1做功

马拉车FsF拉力对车做了功物理学中规定：如果物体受力且沿受力方向移动一定的距离，就说力对物体做了功。1动能

（作用在物体上的力）（物体在力的方向上移动的距离）F注意：二者缺一不可。必要因素ssFFFsF现在你知道用什么标准来判断是否做功吗？

有力无距离（劳而无功）人用力推打石头而没推动s＝0F≠0分析思考与讨论

无力有距离（不劳无功）分析s≠0F=0冰壶在平滑的冰面上滑行思考与讨论

有力有距离，但力和距离垂直（垂直无功）分析F≠0s≠0力的方向与运动方向垂直提箱子在水平路上走思考与讨论

不做功的三种典型情况有力无距离（劳而无功）有力有距离，但力和距离垂直（垂直无功）无力有距离（不劳无功）归纳小结

用力拉在水平桌面上的小车，小车前进，则小车受到几个力的作用？哪个力的作