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学校困难教职工帮扶救助制度

一、总则

第一条为深入贯彻落实以人为本的办学理念，切实关心关爱教职工，帮助因各种原因导致生活困难的教职工解决实际问题，保障其基本生活，激发教职工的工作热情和归属感，营造和谐稳定的校园氛围，特制定本制度。

第二条本制度所称困难教职工，是指在本校工作的在编在岗教职工、离退休教职工以及学校按规定聘用的合同制教职工中，因本人或家庭成员遭遇重大疾病、意外事故、自然灾害等不可抗力因素，或因其他特殊情况导致家庭基本生活出现严重困难，难以维持正常生活水平的人员。

第三条困难教职工帮扶救助工作坚持以下原则：

（一）以人为本，精准帮扶。以解决困难教职工最直接、最现实的生活困难为出发点和落脚点，确保帮扶救助精准到位。

（二）公开、公平、公正。帮扶救助的对象、标准、程序等信息应适度公开，接受教职工监督，确保救助过程和结果的公正。

（三）救急与长效相结合。既要解决教职工的燃眉之急，也要积极探索建立长效帮扶机制，从根本上帮助困难教职工改善生活。

（四）物质帮助与精神关怀并重。在提供物质帮助的同时，注重对困难教职工的人文关怀和心理疏导，帮助其树立生活信心。

（五）学校主导，多方参与。充分发挥学校的主导作用，同时鼓励工会、教职工互助以及社会力量参与帮扶救助工作。

第四条本制度适用于本校全体符合条件的困难教职工。

二、帮扶救助对象及认定标准

第五条帮扶救助对象主要包括以下情形：