高校教职工政治理论专题培训教案：新时代高校党建与思政工作深度融合的实践方略.docxVIP

高校教职工政治理论专题培训教案：新时代高校党建与思政工作深度融合的实践方略

??一、教学设计理念与核心依据

??本教案以新时代中国特色高等教育立德树人根本任务为引领，遵循“课程思政”与“思政课程”同向同行的顶层设计逻辑，深度融合教育学、政治学、管理学和传播学等多学科视角。设计理念根植于建构主义学习理论、成人学习原理（Andragogy）以及行动学习（ActionLearning）范式，强调学习者的主体性、经验的基础性与问题的导向性。我们认识到，高校教职工，特别是党员干部和思政工作者，并非知识的被动接受者，而是具有丰富实践经验、独立批判思维和明确岗位职责的“专家型学习者”。因此，教学设计摒弃单