2026版《课堂新坐标》高三语文一轮复习（通用版）05板块一考题研析任务突破一第4讲把握文本特征，练透3类论证分析题(1).docxVIP

第4讲把握文本特征，练透3类论证分析题

年份

卷别

题干表述

设题角度

命题特点

2024

新课标Ⅰ卷

材料一多处使用了设问句和反问句，请简要分析其论证效果。(4分)

分析论证语言

①论证分析是一个综合性考点，可以单独考，如考查论证思路和论证语言，也可以综合考，如考查论证特点。

②今后考查趋势相对灵活，切入口会较小，但会增加命题的情境化。

2023

新课标Ⅱ卷

材料二最后两段使用“敲诈”“斗智”“拷问”等词语，请简析其作用。(4分)

分析论证语言

2021

新高考Ⅰ卷

请简要分析材料一和材料二的论证思路。(4分)

分析论证思路

新高考Ⅱ卷

请简要分析文章的论证结构。(4分)

分析论证结构

2020

新高考Ⅰ卷

请简要梳理材料一的行文脉络。(6分)

分析行文脉络

命题角度1分析论证思路

根据论述的特点，信息类文本可分为解说性论述、证明性论述、思辨性论述等类型。但不论是哪一种，其论证的思路无外乎句子层面的思路、段落层面的思路和篇章结构的思路。对论证思路的分析，就是要厘清作者是如何论证中心论点的，通过什么方法和步骤去论证观点的。

(一)论证思路

论证思路就是将文章论证结构进一步具体化，例如开篇提出了什么观点或论题，然后通过哪些论证方法展开论证，最后总结中心论点或提出解决问题的方法措施等。一般论述文的论证思路往往具有以下特点：

文体

思路

立论文

提出问题(引论：论点)—分析问题(本论