原创力文档部编小学道德与法治第一单元《我是小学
生啦》大单元活动设计
的比喻教步骤第一步吃主食大书语文数学放在最下面小书练习册放在上面平整摆放第二步拿餐具铅笔盒放在书包前面的小格子里方便上课拿第三步喝饮料水杯侧着放在书包侧面避免漏水第四步垃圾把废纸放进书包后面的小口袋回家再扔分组练习两两一组互相检查书包宝宝有
一、从“幼小衔接”到“身份建构”：大单元设计的起
点与终点
刚跨进小学门槛的孩子，背着比幼儿园大一圈的书包，攥着家
长的衣角往教室里探——他们带着幼儿园的“惯性”：习惯了老师喂
饭、睡午觉、自由玩耍；
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