初中物理实验教学中学生实验技能与科学探究能力协同培养研究论文.docx

初中物理实验教学中学生实验技能与科学探究能力协同培养研究论文

**摘要**

在初中物理实验教学中，培养学生的实验技能与科学探究能力是核心素养教育的关键环节。本文通过分析实验技能与科学探究能力的内涵及其协同培养的必要性，提出二者相互促进的逻辑关系，并结合教学实践探讨具体实施路径。研究发现，实验技能是科学探究的基础，而科学探究则能深化对实验技能的理解与应用，二者协同发展可显著提升学生的物理学习效能与创新能力。

**关键词**

初中物理；实验教学；实验技能；科学探究能力；协同培养

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**一、概念阐述**

实验教学是物理学科的核心载体，其本质是通过操作、观察、分析等实践活动，帮助学生构建科学认知