“一带一路”语境中的新泉州学研究.pptxVIP

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目录

01

泉州学的历史演进与学术奠基

02

‘一带一路’倡议下的时代契机

03

新泉州学的内涵拓展与理论重构

04

跨领域实践中的学术创新路径

05

学术共同体建设与国际化推进

06

未来展望：走向传播驱动的城市范式

泉州学的历史演进与学术奠基

01

追溯20世纪初泉州学的萌芽与地方知识体系的初步建构

萌芽背景

20世纪初，随着西学东渐与民族意识觉醒，泉州地方学者开始系统整理本土文献与史迹。西方汉学与考古方法的引入，推动了对泉州海外交通遗存的初步研究，奠定学科雏形。

知识体系

以宗教石刻、港口遗址和族谱文书为核心，构建起涵盖历史、语言与民俗的地方知识框架。早期研究注重实证考据，逐步形成具有地域辨识度的学术话语体系。

先驱贡献

庄为玑等学者通过田野调查与考古发掘，确立海外交通史在泉州学中的核心地位。其研究成果不仅丰富地方认知，更引发国际学界对海上丝绸之路的关注与对话。

梳理1980年以来泉州学作为独立学科的发展脉络与标志性成果

学科确立

1980年泉州学正式提出，标志着其成为独立研究领域。依托丰富的海丝遗产，逐步构建起系统性的学术框架与研究范式。

显学聚焦

海外交通史成为泉州学核心领域，因新文物不断出土而备受中外关注。研究成果持续推动学科影响力扩展至国际学界。

教育奠基

庄为玑开设‘泉州港考古’课程，梁披云倡导‘泉州学讲座’，推动地方知识进入高等教育体系，实现教学与