大班数学教案发现相邻数的规律实用教学设计.pdfVIP

发现相邻数的规律——大班数学教案

一、教学目标：

1.认知目标：让幼儿能够理解相邻数的含义，发现相邻数之间的规律。

三教学准备教具相邻数图片数轴小卡片等学具每位幼儿一份相邻数卡片一份数轴四教学过程导入通过一个有趣的故事引入相邻数的概念讲解讲解相邻数的含义让幼儿理解相邻数之间的关系示范教师出示相邻数图片引导幼儿观察并发现相邻数之间的规律操作幼儿分组进行操作

2.技能目标：培养幼儿的观察能力、思考能力和动手操作能力。

3.情感目标：激发幼儿对数学的兴趣，培养幼儿的合作意识和解决问题的能力。

二、教学内容：

1.相邻数的含义

2.相邻数之间的规律

三、教学准备：

1.教具：相邻数图片、数轴、小卡片等。

2.学具：每位幼儿一份相邻数卡片，一份数轴。

用小卡片和数轴找出相邻数并总结规律总结教师引导幼儿分享自己在操作过程中的发现总结相邻数之间的规律五作业设计家庭作业请幼儿回家后与家长一起找出生活中的相邻数并记录下来后作业请幼儿根据堂上学习的相邻数规律创作一幅数学画六教学评价堂表现评价观察幼

四、教学过程：

1.导入：通过一个有趣的故事，引入相邻数的概念。