初中八年级历史《义和团运动与八国联军侵华战争》跨学科探究教学设计.docx

初中八年级历史《义和团运动与八国联军侵华战争》跨学科探究教学设计

??一、课标与核心素养对标分析

??本教学设计严格依据《义务教育历史课程标准（2022年版）》对近代史部分的要求，聚焦于“中华民族的英勇抗争”主题。在核心素养层面，旨在达成以下目标：通过梳理义和团运动的兴起背景、发展过程及“扶清灭洋”口号的内涵，引导学生形成正确的唯物史观，理解人民群众在历史发展中的作用；通过构建时空坐标系，清晰定位19世纪末20世纪初中国所面临的国内外局势，强化时空观念；依托《辛丑条约》原文节选、中外多方历史记载等丰富史料，培养学生史料实证的意识与能力，学会辨析不同立场的历史叙述；最终，通过深度探究这场运动与