人工智能下高职思政教师能力提升对策研究.docx

0

人工智能下高职思政教师能力提升对策研究

引言

人工智能的迅猛发展深刻改变了知识生产、传播与接受的方式，传统依赖教师个人经验与主观能动性的教学范式正面临严峻挑战。在高职院校，思政课承担着铸牢中华民族共同体意识、引导青年学子树立正确的历史观和价值观的重任，而算法推荐、大模型辅助等技术的广泛应用，使得教学内容呈现出的个性化、碎片化特征日益显著。若教师缺乏对人工智能时代教学规律的认知与能力，不仅难以有效驾驭智能化课堂，更可能导致思政教育内容滞后于时代发展，无法精准对接青年学生的认知心理与思维特点。因此，研究人工智能视域下教师能力建设的必要性，旨在推动思政课教师从传统的知识传授者向智能时代的学