原创力文档当运动成为课程：三个改变儿童成长的教育实
践
分孩子能连续跳上百个另有近三分之一儿童完全无法起跳佛山市寨边幼儿园的申晓梅老师没有采取统一教学而是发起跳绳问题博物馆活动让孩子们用图画记录各自困境收集到的张问题卡显示困扰包括绳子总打结害怕被绊倒找不到节奏等个性化难题针对性的分层支持策略随之
晨光微熹时分的校园跑道，此起彼伏的跳绳击地声，还有那场令人捧腹的
龟兔赛跑——这些看似平常的运动场景，正在成为重塑儿童教育的重要课堂。
当我们观察克拉玛依市第十小学晨
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