新部编人教版二年级语文上册《狐狸分奶酪》教案及反思.docxVIP

新部编人教版二年级语文上册《狐狸分奶酪》教案及反思

一、教学目标

1.知识与技能：

*认识“酪、捡、俩、始”等10个生字，会写“奶、始、吵、仔”等8个生字，掌握“奶酪、兄弟俩、开始、吵架”等词语。

*正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，能用自己的话复述故事大意。

*理解“拌嘴、整块、公平、仔细、结果”等词语在语境中的意思。

2.过程与方法：

*通过多种形式的朗读（自由读、指名读、分角色朗读等），理解故事内容，体会人物情感。

*通过对比、讨论等方式，分析狐狸的言行，理解其“狡猾”的特点。

*引导学生联系生活实际，感悟故事所蕴含的道理。

3.情感态度与价值观：

*体会熊兄弟之间因小事争吵的不应该，懂得同伴之间要团结友爱，互相谦让，不要斤斤计较。

*认识到狐狸的狡猾，学会辨别是非，不要轻易上当。

二、教学重难点

*教学重点：

*认识并掌握本课生字新词，能正确书写。

*理解课文内容，了解狐狸是如何分奶酪的，以及熊兄弟的态度变化。

*教学难点：

*体会狐狸的狡猾，理解熊兄弟失去奶酪的原因。

*感悟故事所蕴含的道理：同伴之间要团结，不要斤斤计较，否则会让坏人有机可乘。

三、教学准备

*教师：多媒体课件（包含生字词、课文插图、奶酪图片、狐狸图片等）、生字卡片、词语卡片、狐狸和熊的头