小学三年级下册语文核心素养下古诗三首教学设计.docx

小学三年级下册语文核心素养下古诗三首教学设计

研究背景

国家教育方针与新时代育人要求的深度融合

随着《义务教育语文课程标准（2022年版）》的全面实施，我国基础教育正经历着深刻的变革。语文课程作为基础性课程，其核心任务不仅仅是知识的传授，更是学生语言建构与运用、思维发展和审美鉴赏创造等核心素养的全面提升。

在当前教育高质量发展的背景下，如何在教学实践中准确把握立德树人的根本任务，将社会主义核心价值观有机融入语文教学的各个环节，成为广大一线教师面临的重要课题。小学三年级是儿童身心发展、学习习惯养成及古诗文诵读兴趣形成的关键期，此时开展古诗教学，不仅是为了掌握基本的文学常识和诵读技巧，更是为