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部编人教版七年级上册语文第二单元教学设计

一、单元整体概览

本单元以“学习生活”为主题，选编了《论语十二章》、《从百草园到三味书屋》、《诫子书》、《世说新语两则》等经典篇目。这些文章或阐述学习的意义与方法，或描绘纯真的学习生活，或寄寓长辈对晚辈的殷切期望，旨在引导学生思考学习的价值，培养良好的学习习惯，感受中华文化的博大精深，并从中汲取成长的智慧与力量。

二、单元学习目标

（一）知识与技能

1.积累本单元重点文言实词、虚词及特殊句式，能借助注释和工具书理解课文大意，初步培养阅读浅易文言文的能力。

2.学习默读，做到不出声、不指读，提高阅读速度和理解能力。

3.把握课文主要内容，理解作者的思想感情，学习文章的表达方式和写作技巧。

4.学习圈点批注的阅读方法，养成不动笔墨不读书的习惯。

（二）过程与方法

1.通过反复诵读，体会文言文的韵律和情感，培养语感。

2.运用联系上下文、借助工具书等方法自主学习文言文，提高独立阅读能力。

3.通过小组合作探究，讨论交流对文章内容和主旨的理解，培养合作学习能力和批判性思维。

4.学习将所学知识与自身学习生活联系起来，做到学以致用。

（三）情感态度与价值观

1.认识学习的重要性，培养热爱学习、勤于思考的良好习惯。

2.感受亲情、师生情等真挚情感，体会成长过程中的乐趣与挑战。

3.汲取传统文化中的智慧，涵养品德，提升个人修养。

三