自闭症儿童个别化训练纲要实用指南.pdfVIP

自闭症儿童个别化训练纲要

初级训练纲要(一)

（一）参与能力

力独立行走从站立的姿势蹲下再站起来扶着一只手上下楼梯约两次在原地双脚跳独立向后倒退着走米左右单脚站立秒举手过肩抛球米踢静止的大球在协助下做前滚翻八生活自理能力用杯子喝水用勺子吃饭脱鞋脱袜子脱内衣裤脱恤衫使用餐巾纸大小便训练中级训练纲要二第页

1、独立坐在椅子上.

2、叫名字有目光对视.

3、听到指令“看着我”有目光对视反应.

4、对“放下手”有反应.

（二）模仿动作

1、操作动作模仿.（如：敲积木、用杯子喝水、把物品放到篮子

里等.）

答是或不是事实性的信息预测结果采纳另外一个人的意见做出解释根据特征与类别排除物品知道故事或交谈的主题六学业能力描述人地方与事物完成一个示范性动作匹配文字与物品或物品与文字阅读常见词读拼音第页说出用一个字开头的词拼出简单词说出词的意义比较时间

2、粗大动作模仿.（如：拍手、跺脚、摸头等）

3、精细动作模仿.

4、嘴部动作模仿.（如口型的模仿.）

（三）语