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七年级下册数学第六章实数主要知识点归纳总结

——夯实基础，稳步提升

同学们在七年级的数学学习中，已经对有理数有了比较深入的认识。本章我们将进一步拓展数的范围，学习一种新的数——无理数，并由此引入实数的概念。实数是整个数学大厦的重要基石，其概念和运算贯穿于我们今后的数学学习中。下面，我们就对本章的主要知识点进行梳理和归纳，希望能帮助同学们更好地理解和掌握。

一、平方根与算术平方根——从平方到开平方的逆运算

我们先来理解平方根的概念。如果一个数的平方等于a，那么这个数就叫做a的平方根。比如说，因为2的平方是4，(-2)的平方也是4，所以2和-2都是4的平方根。由此可见，一个正数有两个平方根，它们互为相反数。

那么，我们如何表示一个数的平方根呢？数学上规定，正数a的正的平方根叫做a的算术平方根，记作√a，读作“根号a”；另一个负的平方根则可以记作-√a。因此，正数a的平方根可以合写为±√a。特别地，0的平方是0，所以0的平方根只有一个，就是0本身，即√0=0。

这里有一个非常重要的点需要同学们牢记：因为任何数的平方都不可能是负数，所以负数没有平方根。这就是平方根的双重非负性，即被开方数a必须是非负数（a≥0），同时算术平方根√a也是非负数（√a≥0）。这个性质在解决很多数学问题时都有着广泛的应用。

求一个数a的平方根的运算，叫做开平方。开平方与平方互为逆运算，我们可以利用这种互逆关系来