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2025年小学六年级数学试题创新题

一、生活实践应用题

题目1：校园垃圾分类优化方案

某小学推行垃圾分类，需将垃圾桶分配到教学楼各楼层。已知教学楼共5层，每层有3个教室，每个教室每天产生废纸1.2千克、塑料0.8千克、其他垃圾1.5千克。学校计划每层设置A、B两类垃圾桶：A类垃圾桶可回收废纸和塑料，容量为15千克/个；B类垃圾桶装其他垃圾，容量为10千克/个。

（1）计算每层每天的废纸和塑料总重量，判断至少需要多少个A类垃圾桶？

（2）若全校每天的其他垃圾需用20个B类垃圾桶，且每个垃圾桶使用效率不低于80%，求全校其他垃圾的合理重量范围。

解析：

（1）每层废纸总量：3个教室×1.2千克=3.6千克；塑料总量：3×0.8=2.4千克。合计可回收物：3.6+2.4=6千克。每个A类垃圾桶容量15千克，6千克＜15千克，故每层至少需1个A类垃圾桶。

（2）单个B类垃圾桶有效容量：10千克×80%=8千克。20个垃圾桶的低容量：20×8=160千克，高容量：20×10=200千克。因此全校其他垃圾重量范围为160~200千克。

题目2：家庭节能方案设计

小明家使用节能灯泡和普通灯泡，数据如下表：

灯泡类型

单价（元）

寿命（小时）

每小时耗电量（度）

节能灯泡

25

8000

0.01

普通灯泡

5

1000

0.05

若照明时间每天3小时，每度电0.6元，从性价比角度分析哪种灯泡更划