2025年小学六年级数学试题比和比例.docVIP

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  • 2026-07-03 发布于江苏
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2025年小学六年级数学试题比和比例

一、比的意义与基本性质

两个数相除又叫做两个数的比。例如长方形的长和宽的比是3比2,记作3∶2,其中3是前项,2是后项,∶是比号,后项不能为0。比的前项除以后项所得的商叫做比值,如3∶2的比值是1.5。比与分数、除法有着密切联系,比的前项相当于被除数和分子,比号相当于除号和分数线,后项相当于除数和分母,比值相当于商和分数值。三者的区别在于:比表示两个数的关系,除法是一种运算,分数是一种数。

比的基本性质是:比的前项和后项同时乘上或者除以相同的数(0除外),比值不变。利用这个性质可以把比化成最简单的整数比。例如将12∶18化简,先找出前项和后项的最大公因数6,然后同时除以6得到2∶3。对于分数比,如1/4∶2/5,可先转化为乘法运算1/4×5/2=5/8,即5∶8;对于小数比,如0.7∶0.35,可先将小数点同时向右移动两位化为70∶35,再化简为2∶1。

二、比例的意义与基本性质

表示两个比相等的式子叫做比例。例如5∶6=20∶24,其中5与24叫做外项,6与20叫做内项。比例的基本性质是:在比例里,两个外项的积等于两个内项的积,即5×24=6×20。这个性质是解比例的重要依据,求比例中的未知项叫做解比例。

解比例时,先根据比例的基本性质把比例转化为方程,再解方程求出未知项。例如解比例x∶320=1∶10,根据性质可得10x=320×1,解得x

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