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2026年初中英语教师招聘面试说课稿

各位评委老师：

今天我说课的题目是人教版初中英语八年级下册Unit7Willpeoplehaverobots?SectionB的阅读部分。为了贯彻落实《义务教育英语课程标准（2022年版）》的要求，我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程以及板书设计七个方面展开我的说课。

一、教材分析

本单元的核心话题是“未来的预测”，主要语言功能是运用一般将来时“will”对未来的生活、环境、科技等进行预测和描述。这一单元选取的主题贴近学生的生活实际，充满了科幻色彩和想象空间，极易激发初中生的求知欲和探索欲。SectionB的阅读部分是一篇关于机器人现状及未来的文章，它不仅是对SectionA口语部分关于一般将来时语法结构的巩固和深化，更是将语言学习从简单的句型操练提升到了篇章理解和思维表达的层面。

从教材的编排意图来看，本课时处于本单元的核心地位。通过阅读关于机器人的文章，学生不仅需要掌握相关的词汇和句型，更重要的是通过阅读策略的培养，如略读、精读、预测等，获取文章的主旨大意和细节信息。此外，这篇文章还承载着情感态度和价值观教育的功能，引导学生思考科技发展与人类生活的关系，培养辩证思维能力和创新意识。在2026年的教育背景下，我们更强调英语学习活动观，即通过一系列相互关联、循环递进的语言实践活动，引导学生在主题