（共11页PPT）《认识我们身边的植物和动物》第二课时授课课件.pptVIP

第一节

认识我们身边的植物和动物

第二课时识别校园内或学校附近常见的植物和动物：1、了解校园里的植物和动物，观察它们的形态特征，了解他们的生活习性；2、初步学习画观察路线草图和做观察记录；3、树立保护生物多样性和同学间分工协作的意识。一、目的要求二、材料用具：记录本、尺子、铅笔、彩笔等。调查的一般方法:1、选择调查范围2、分组3、设计调查路线4、调查记录5、归类6、整理和分析三、方法步骤：1、调查前准备工作：画简单的校园平面示意图；在图上画出本组所选定的观察路线和重点观察点。全班分成4小组，每组6人，2个绘图，2个记录，2个查阅汇总资料，在调查结束后推举出一名中心发言人，下节课上对本组的调查情况进行口头汇报。每组的分工由小组长协调安排。2、调查时：（1）调查方法调查每一观察点有哪些植物和动物，这些植物和动物的特点是什么，有哪些生命现象，听一听什么生物发出声音，闻一闻生物发出哪些特殊的气味。要求把看到的植物画下来。观察植物的分层现象：高大的乔木，低矮的灌木，人工栽培的花、草，野生的花、草，矮小的苔藓等。看一看摸一摸闻一闻听一听说一说画一画（2）观察记录：绘制观察路线草图。在校园草图上画出观察路线及观察点，并写明本组每一位成员的姓名及每一位同学在完