远程教导学习者有效性探究
远程教育条件下学习者的有效学习模式就是以学习者自身的经验为核
心,通过情感与态度、过程与方法、体验与反思、内化与行动等体验过程,
教育学习者有效学习模式的控制因素在远程教育的学习模式中学习者对于学习结果的体会验证和反思是对有效学习模式的自我评价在远程教育有效学习模式中学习者对自己学习经验的感悟和再认知对于提升现有的学习经验形成新的学习动力有着重要的作用第六内化与行动是
最大程度地发挥学习者的主体性,这是现代教育和终身教育的先决条件。
其次,远程教育学习者有效学习模式可以最大程度地提升学习者的学习交
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