物质的分类及转化教学设计实用版.pdfVIP

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物质的分类及转化教学设计

【教学目标】

〔知识与技能〕

1、学会从不同角度对常见物质进展分类。

反响的化学方程式你还知道哪些类别的物质之间可以发生转化转化的条件是什么请同学思考讨论板书二物质间的转化完成下表所列的物质的转化类型并将你知道的其他的转化类型补充到表中物质的转化类型化学方程式单质化合物金属氧化物氢氧化物酸盐学生活动展示自己的

2、理解单质、氧化物、酸、碱、盐等物质之间的相互转化关系。

〔过程与方法〕

1、掌握化学物质的分类方法，了解物质的组成、构造和性质的关系；认识化学变化的本

质。

2、认识比拟和分类等科学方法对化学研究的作用。尝试按不同的方法对物质进展分类。

3、初步了解通过化学反响实现物质相互转化的重要意义。

〔情感、态度与价值观〕

1、了解化学家研究物质及其变化的方法和重要内容。

2、体会定量研究的方法和学习化学的重要作用。

［教学重点］培养学生学会从不同角度、不同的标准去思考问题的能力

类型进展分类整