小学数学二年级上册《除法的初步认识》核心素养导向教学设计.docx

小学数学二年级上册《除法的初步认识》核心素养导向教学设计

一、教学内容解析

【基础】【核心概念】本课“除法的初步认识”隶属于数与代数领域，是小学数学阶段首次引入除法运算的概念教学课。它建立在学生已经熟练掌握平均分的内涵与操作、并初步认识了乘法意义的基础之上，是整数除法学习的逻辑起点，更是后续学习表内除法、有余数的除法以及多位数除法的重要基石。本节课的核心任务并非算法的熟练，而是概念的构建——引领学生从“平均分”的具体操作活动，抽象出“除法”这一数学模型，深刻理解除法是解决平均分问题的简洁而有力的数学工具。

【重要】【知识关联】本课内容与加、减、乘法有着内在的紧密联系。平均分的过程本质上可