一年级语文评课说课稿-人教版一年级语文上册《b p m f》说课稿.docxVIP

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一年级语文评课说课稿-人教版一年级语文上册《bpmf》说课稿

一、说教材

拼音教材《b、p、m、f》是汉语拼音第二单元。本单元包括四部分内容。第一部分是情境图。假日里，大家爬上山坡(p)看大佛(f)。一位小朋友要用手摸(m)大佛，爸爸告诉他：喇叭里正广播(b)，大佛是文物，不能用手摸。情境图主要用以引出本课要学习的声母b、p、m、f及其表音表形图，教材以活泼生动的卡通画形式将b、p、m、f四个声母呈现给学生，旨在诱发学生的学习兴趣，并通过形象直观的画面帮助学生记住四个字母。第二部分是声母bpmf及其表音表形图。第三部分是声母bpmf的笔顺图示及其在汉语拼音四线格中的书写。第四部分是“两拼法”示意图以及bpmf与单韵母aoiu组成的音节。

二、说教学目标

本课的教学目标为：1、学会声母b、p、m、f，能够

读准音，认清形，并能正确书写。2、认识音节，学习“两拼法”，能够准确拼读由bpmf与单韵母组成的音节。3、学习带调拼读。

三、说教学重点

1、本课重点是学会bpmf的发音方法。

2、在四线格里正确书写bpmf.

四、说教学难点

本课的教学难点是区别bp两个声母的认读和书写

五、说教具

本课教学准备：一幅情境图，四幅音节图，学生每人准备bpmf字母卡片，四线格。

六、说教法、学法

1、创设情境：李吉林老师说：“言语”的