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三年级上册劳动教案（完整版）

一、本册劳动课程整体教学说明

本册劳动课程依据义务教育劳动课程标准编制，面向小学三年级学生开展基础性劳动教学，贴合中低年级学生身心发展规律、动手能力水平与生活认知特点。课程立足日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动三大劳动板块，聚焦学生生活自理能力培养、基础家务劳动技能习得、校园公共劳动参与、简单手工劳动实践四大核心方向，帮助学生树立正确劳动观念，养成热爱劳动、勤于动手、珍惜劳动成果的良好习惯，掌握可落地、可复用的基础劳动技能，落实立德树人根本教育任务。

本册教材共计设置四大教学单元，包含16节常规课时、2节综合实践活动课时、1节劳动成果展示评价课时，贴合小学每周1节劳动课的教学安排，适配校内课堂教学、课后延时劳动服务、家庭劳动实践三位一体的教学模式。

（一）本册课程总体教学目标

1.素养目标

引导学生理解劳动不分高低贵贱，懂得劳动创造美好生活的核心道理；克服懒惰、怕脏、怕累的不良心理，主动愿意参与个人生活、家庭、校园各类劳动；学会尊重各行各业劳动者，珍惜身边所有劳动成果，杜绝浪费粮食、随意破坏公共劳动成果等行为。

2.知识目标

让学生系统掌握个人内务整理、衣物收纳、桌面清洁、餐具清洗、绿植养护、垃圾分类、简单手工制作、班级卫生值日等基础劳动理论知识；明确各类劳动的操作规范、安全注意事项、劳动流程步骤，知晓不同劳动工具的正确使用方法与养护方法。

3.