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- 2026-07-03 发布于四川
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《普罗米修斯》教学设计
教学目标:
赞美和钦佩的情感教学重点抓住重点词语感受普罗米修斯的英雄行为激发学生表达自第页己的独特见解联系课文的内容展开合理的想象教学难点走进人物的内心交流阅读的感受感悟英雄形象教学准备课件补充材料普罗米修斯赞歌教学过程一开门尖山直接引题孩子们今天我们
知识与能力目标:
1.会认7个生字,会写14个生字。能正确读写火种、喷射、
火焰、驱赶、领袖、惩罚、敬佩、造福、违抗、狠心、双膝、啄食、
肝脏、驱寒取暖、气急败坏等词语。
2.紧扣教材内容品读课文中重点语句,引导学生展开想象并进
行说话训练,从而体会普罗米修斯“富有同情心”、“热心帮助人
类”“面对惩罚,毫不屈服”的美好品行及英雄行为。
人类面对惩罚毫不屈服的美好品行及英雄行为激发阅读希腊神话的兴趣过与方法通过围绕课文主线的问题给学生创设情境并采用自主探究小组合作等方法在寻求答案的过中发挥学生的主动性积极性在思考分析交流后锻炼思考表达能力情感态度价值观激发起学生对英雄行为的
3.激发阅读希腊神话的兴趣。
过程与方法:
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