原创力文档习作：看图画，写一写
1．能按一定的顺序观察图画，展开想象。
情理生利用仰头拽等动词将小男孩的动作写得很具体很生动师在这个片段中小作者合理设定了人物的关系一家三口这样就比较好构建自己的故事了另外人物说的话也很符合其身份和龄我们写作时可以学一学这种方法哟我们再来看看另一个片段看看你们从中能学到什么学生默
2．能把自己看到的、想到的写清楚。
3．能与同学分享习作，并能根据同学的意见修改习作。
能按一定的顺序观察图画，展开想象。
能把自己看到的、想到的写清楚。
按一定顺序写
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