高等数学课程思政案例探析与实践.pdfVIP

AdvancesinEducation教育进展,2024,14(2),1912-1919

PublishedOnlineFebruary2024inHans./journal/ae

/10.12677/ae.2024.142298

高等数学课程思政案例探析与实践

张希彬，廖嘉

天津科技大学理学院，天津

收稿日期：2024年1月25日；录用日期：2024年2月22日；发布日期：2024年2月29日

摘要

高等数学课程中蕴含着丰富的课程思政元素，对学生的高尚道德品格和正确价值观的形成具有重要的影

响。分析了高等数学教学中的课程思政教育的现状，从数学史、国家高科技工程、数学家轶事和生活中

挖掘与设计了课程思政案例，并结合BOPPPS教学模式，将讲授内容与思政元素深度融合，做到知识传

授和思政教育相统一，提高教学效果，提升人才培养质量。

关键词

高等数学，课程思政，思政元素，教学模式，案例

AnalysisandPracticeofIdeologicaland

PoliticalEducationinHigherMathematics

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