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教育学原理题库与参考答案

一、单选题（共63题，每题1分，共63分）

1.孔子在面对不同学生提出的相同问题时总会根据不同的情况给予不同的回答。如某生生性犹豫，孔子鼓励他立刻行动；某生生性鲁莽，孔子叫他三思而后行。这说明教师职业的特点是()。

A、专业性

B、复杂性

C、创造性

D、多角色性

正确答案：C

2.有利于教育逐级普及的学制是()。

A、单轨学制

B、分支型学制

C、多轨学制

D、双轨学制

正确答案：A

3.首次详细论证了班级授课制的教育著作是()。

A、《大教学论》D.《教育学》

B、《普通教育学》

C、《雄辩术原理》

正确答案：A

4.确定教学评价目标的第一步是确定所要达成的学习效果。以下关于教学评价目标的说法，正确的是()。

A、教学评价目标要间接考核学生的行为方式

B、教学评价目标要抽象化

C、教学评价目标要使用量化的方式

D、教学评价目标要进行主观描述

正确答案：C

5.()水平决定教育的规模和速度。

A、生产力发展

B、文化发展

C、政策

D、科技

正确答案：A

6.教学的教育性主要体现在教学过程中的基本规律是()

A、教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

B、间接经验与直接经验相结合的规律

C、掌握知识和发展智力相统一的规律

D、传授知识与思想品德教育相统一的规律

正确答案：D

7.提出“教育就是把一切事物都教给一切人类的全部艺术”的教育家是